“格物致知”源自《礼记·大学》，意为通过深入探究事物的本源来获得真知，体现了中国古代儒家强调实践与认知统一的求知精神，这一理念不仅是传统治学之道的核心，更蕴含着深刻的科学探索与理性思考内涵，本文以“格...

2026-01-12 4 格物致知 探究精神